拓展訓練開始之初,我是抱著一種“走過場”的態度對待。如果不是發生了以下事情,這次的拓展訓練我可能就混過去了。
訓練剛開始的時候,憑經驗,我猜到教練給我們安排的第一個任務應該是討論小隊的隊名、口號及隊歌。在教練的任務沒有安排下來之前,我就開始考慮了。由于提前思考,加上教練要求現實生活中的領導“回避”,我被自己小隊的伙伴確定為隊長。雖然一躍成為了“領導”,但我卻在接下來的游戲和訓練項目中表現得差強人意,這讓以“過來人”自居的我感到很羞愧,那種“無所謂”的想法漸漸消失,而“變形蟲尋寶”這個項目則徹底改變了我的心態。
“變形蟲尋寶”是我上次拓展的時候曾經歷過的,所以自信心極度膨脹,認為該項目我們小隊取勝毫無懸念,但現實給了我一記響亮的耳光。在游戲開始之初我們小隊前進得很快,但在跨越障礙時,由于沒有預先偵查路線導致整個小隊重復繞圈。帶著眼罩的我雖然看不見,但是聽到其他小隊一個個超過了我們,而自己卻仍然帶著伙伴們在尋找著障礙物,心焦不已。此時午后的陽光在炙烤著,我能清晰地感覺到伙伴們體力在急劇消耗,不知什么時候就會堅持不住。我開始痛恨起自己的自以為是,有那么一剎那甚至產生了放棄的沖動,但最后自尊心沒有允許我這么做。我以為會有伙伴開口說放棄,但盡管耳邊的呼吸聲越來越急促,卻沒有一個人開口。就在這時我才明白作為隊長的意義所在:隊長是有領導才能,是能夠在團隊中起到帶頭作用的人,會保護自己隊員不受傷害,照顧自己隊員的人。雖然我不符合這個標準,但這并不能成為自我開脫的理由,既然伙伴們把信任給了我,我一定要帶領他們完成任務。在這個信念的支持下我慢慢冷靜下來,最后帶領隊員完成了任務。
在接下來的訓練項目中,我開始變得積極主動,一心想帶領全隊取得勝利。但由于種種原因,雖然有所進步但仍在一些地方出現疏漏,我不禁對自己的能力產生了懷疑,開始認為伙伴選我做隊長是一種錯誤,但拓展訓練的最后一個項目逃生墻(也叫畢業墻)改變了我的想法。
我一開始便積極配合,與團隊其他成員分享經驗,讓大家盡快了解在項目中如何操作。按照以往經驗,由于該項目危險性較大,一般由教練負責指揮,可這次教練讓團隊推選兩個人出來指揮。由于有過經驗,加上項目開始時的積極配合,我有幸被大家推選成為一名指揮。被選為指揮的我覺得很意外,團隊中有過該項目經驗的人不止我一個,且通過前面的訓練項目我自認為并非一個優秀的領導者,我很想拒絕這個提議。但這時候開口拒絕就等于對自己的全盤否定,只能硬著頭皮上了。在這個關鍵時候,團隊給予了我莫大的支持。大家紛紛提出了各種合理建議,在綜合大家的意見后,結合此前參加該項目的成功經驗,我們終于確定了完成項目的方案。
隨著哨聲響起,大家有組織地圍在一起。身體強壯的隊員蹲下彎腰,咬緊牙關甘當基石,讓同伴們踩著大腿、踏著肩頭,把同伴高高托起,攀爬上去……已經翻上墻頭的人,彎下腰,伸出胳膊,用力將后面的隊友往上拽,這樣一直到墻下只剩最后一個伙伴的時候,他高高躍起抓住前面人的腳,大家合力將他們向上拉……當最后一人成功躍上墻頭的時候,大家高聲歡呼起來。
終于明白,沒有人天生就是一名成功的領導者,無論多偉大的領導者也都要經歷從稚嫩走向成熟的過程。對于一個領導者來說,失敗并不是最可怕的事,只要能從失敗中總結經驗教訓,繼續朝目標前進的過程中不重復錯誤,那就離成功更近了一步。而一個被失敗打擊得喪失了信心及斗志的領導者將失去再次出發的勇氣,對于絕望的人來說哪怕成功離你近在咫尺也如同遠在天涯。
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